誠品敦南書店

『…組織為適應與生存而學習，雖然是基本而必要的，但必須與開創性的學習結合起來，才能讓大家在組織內由工作活出生命的意義。』摘自《第五項修練》Peter M. Senge著作，天下文化出版。 

不管是組織也好，個人也罷，在學習的過程中免不了要面對以下的幾個問題：

一、   局限思考。

二、   歸罪於外。

三、   缺乏整體思考的主動積極。

四、   專注於個別事件。

五、   對於緩緩而來的致命威脅習而不察。（老掉牙的煮青蛙故事）

六、   從經驗學習的錯覺。（許多產業中的人力供需失調問題或是選效選系的抉擇）

七、   『熟練的無能』。學校訓練使我們害怕承認自己不知道答案；大多數公司只獎勵擅於提出主張的人，而不獎勵擅於提出主張的人，而不獎勵深入質疑複雜問題的人。縱使我們覺得沒有把握，為了保護自己，也不會露出無知的樣子。結果任何對潛在威脅的探究都被堵死了。

全球化浪潮排山倒海而來，面對著瞬息萬變的世界，我們步步為營；當此之際，學習成了每一個人每一個組織最大的課題。《第五項修練》所提出的『學習性組織』概念，不只適用於企業，也適用於個人。

  二零零三年Peter M. Senge旋風式地來台演講，場場座無虛席，為求知若渴的讀者帶來了學習性組織背後所代表的意義；睽違五年，再度應邀來台。 

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